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lunes, 23 de octubre de 2017

Gestión de espacios educativos

Comienzo la primera edición del MOOC #EduEspacios, sobre “Gestión de Espacios Educativos”, propuesta de formación abierta y en línea del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) con la que abordaré la transformación de los espacios educativos como un elemento de gran trascendencia e influencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje. En definitiva, una nueva oportunidad de abordar a la vez la transformación de los espacios y de la educación, dos pasiones personales. #EDUESPACIOS

 Breve reflexión inicial

 Parece obvio que, ante la sociedad cambiante en la que vivimos, los sistemas educativos reglados en vigor no son capaces de adaptarse a las necesidades de la misma. Las personas no sólo no necesitan ya de los espacios formales de aprendizaje sino que en muchas ocasiones encuentran la formación que requieren de otros modos.

 Esta perspectiva de espacio de aprendizaje múltiple y complejo incide directamente en el concepto de espacio educativo que, obviamente, ya no se restringe al aula, al patio o a la casa familiar, sino que se abre a una multiplicidad de tiempos, lugares y medios. En ese sentido, hablar de espacio educativo es pensar en lugares físicos o virtuales en los que la persona encuentra la posibilidad de aprender.

 El reto es mejorar estos espacios, interrelacionarlos entre sí o incluso traer los elementos significativos de unos a otros. Así, la escuela puede, y de hecho lo está haciendo, "importar" elementos, protocolos, relaciones, contenidos,... propios de otros lugares como las redes sociales, la calle, los medios de comunicación, etc.

martes, 8 de abril de 2014

De la arquitectura social y sus asuntos

Esta fue una edición de HABITANTES diferente. En esta ocasión no tuvimos un invitado sino que Lucas López, director del programa, y yo mismo, como colaborador habitual, abordamos la reciente Asamblea que la Federación de Arquitectura Social celebró en Valencia. Y charlamos largo y tendido, y nos fuimos por las nubes de la utopía, y por las ramas diversas de esto que damos en llamar arquitectura social.

lunes, 31 de marzo de 2014

Sostenibilidad y participación

El modelo de crecimiento urbano desmedido está agotado y las ciudades deben reconfigurarse desde nuevos parámetros. La ciudad sostenible, o ecológica, o humana, o cómo queramos llamarle es una realidad en construcción, en tanto que la sociedad está modificando sus paradigmas. Las herramientas para evaluar y construir ciudades en las que los habitantes puedan ser felices y los consumos se reduzcan, ya se están implementando. Carlos Verdaguer nos habla de esas experiencias desde la visión global que le caracteriza, teórica y práctica a la vez, conjugando universidad y trabajo en el Grupo de Estudios y Alternativas GEA21. La participación ciudadana es en ese nuevo modo de operar el urbanismo una condición de necesidad. El consenso de los operadores que han de re-construir la ciudad es imprescindible. El futuro será participativo o, quizás ya podamos decirlo, no será.

viernes, 21 de marzo de 2014

Rodolfo Livingston y los arquitectos de familia

Rodolfo Livingston charla con nosotros desde su casa en Buenos Aires repasando sus comienzos en la arquitectura y su constante evolución hasta escribir El Método, una auténtica refundación del sistema de trabajo de los arquitectos y la creación de la especialidad de los arquitectos de familia.

Rodolfo nos habla también de la ciudad y de los ciudadanos y de las propuestas que genera constantemente para la mejora de pequeños pedazos de ciudad. Porque Rodolfo, al igual que en las reformas de las viviendas, aborda las cuestiones urbanas también una a una, aislando cada problema y huyendo de las soluciones estandarizadas. Visión global de la ciudad y resolución cercana de los problemas: toda una declaración.

Como siempre, Rodolfo se muestra infatigable en su lucha por devolver a las personas el protagonismo en la construcción de sus viviendas y la felicidad de los habitantes de la ciudad.  La conversación es sugerente y apasionada.

Desde una perspectiva femenina

La ciudad es fundamentalmente el escenario de lo cotidiano. Vidas que se entrelazan en un marco social y espacial que se construye con la aportación de sucesivas generaciones de ciudadanos.

Y ciudadanas. Porque lo cotidiano sigue dependiendo en nuestras ciudades de las mujeres. Sin embargo, mientras que el marco social se sostiene por la labor de las mujeres, el espacio colectivo ha sido y sigue siendo elaborado por los hombres.

Ane Alonso nos cuenta como desde Hiria Kolektiboa han venido investigando e interviniendo para hacer visible y dar cabida a los grupos sociales que menos han participado en la construcción de la ciudad. Sus intervenciones y textos son referente en la arquitectura social.


domingo, 16 de febrero de 2014

PlanPaís: A la huerta de la esquina

El paisaje que bordea a la ciudad no puede ser el simple marco en el que se inserta. Estos territorios, con su propia entidad, identidad e historia, se ven inevitablemente afectados por la presión e intereses propios del crecimiento urbano que terminan por desconocer la realidad subyacente. En ocasiones, el paisaje suburbano está en el propio origen y desarrollo de la ciudad, como es el caso de las zonas agrícolas que abastecían de trabajo y alimentos a las ciudades medievales.

La Vega es el paisaje agrícola ligado históricamente a Granada y que en los últimos años se ha visto considerablemente degradado. PlanPaís es una apuesta por la recuperación del espacio periurbano desde una perspectiva global, superados los tiempos de la visión idílica del paisaje. La participación ciudadana en el análisis y transformación de este espacio es la clave del proyecto. Llegar desde la preocupación por el paisaje a la alimentación y al consumo es un camino necesario en la sostenibilidad de nuestros territorios.

jueves, 2 de enero de 2014

Aplatanarq

Estar "aplatanados" es algo positivo, un valor, una manera de ser y entender la vida. Este es el punto de partida de Aplatanarq que, como colectivo de jóvenes arquitectos, apuestan por reafirmar su identidad y desarrollar su profesión sin tener que salir de Canarias (algo frecuente en su generación).

En sus primeras acciones han optado por salir a la calle y hablar con la gente "construyendo" salones urbanos en un parque público o en la universidad. De pronto nos sorprende esta utilización del espacio público, aunque se trate de una relectura del uso original de la plaza.

domingo, 29 de diciembre de 2013

Revista Márgenes de Arquitectura Social

En apenas dos años la Revista Márgenes de Arquitectura Social se ha convertido en referente en este campo. Hablando con Vicente Díaz, impulsor del proyecto, uno entiende que la manera participativa de elaborar cada número es casi tan importante como su contenido. Efectivamente, el encaje de múltiples y diversas colaboraciones hacen de la publicación una especie de complejo panel expositivo en el que espacio y sociedad se encuentran.

De contenido monográfico en cada número, el formato de la revista es también diverso, ya que podemos descargar cada número en el modo tradicional o bucear en los contenidos a través de su web.

miércoles, 18 de diciembre de 2013

Arquitectives

Los niños aportan una mirada diferente sobre la ciudad. Su punto de vista, no sólo más cercano al suelo sino más ágil y creativo, ofrece la oportunidad de descubrir, por tanto construir, ciudades diferentes a las de los "mayores".

En los últimos años se han desarrollado líneas de investigación y proyectos con los niños como protagonistas urbanos. En este sentido, la propuesta de Arquitectives está posibilitando el acercamiento de la ciudad a los ámbitos de desarrollo de los niños: escuela, tiempo libre, familia,...

El nombre no podía ser más sugerente, mezcla de juego y creatividad, especialmente atractivo para los "peques". Pero detrás de esto, hay todo un proyecto de desarrollo pedagógico que se ha ido consolidando y ampliando a lo largo de los años. ¿Jugamos?

viernes, 29 de noviembre de 2013

PECHA KUCHA LAS PALMAS VOL 10 - Arquitectos de familia

Esta es nuestra propuesta concentrada en 6 minutos y 40 segundos. En realidad se trata de un relato, un cuento, sobre lo vivido en estos últimos años y los sueños actuales. Lo más interesante... el final.